| 과정 소개 |
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| 학습 대상 |
기업이 추구하는 목적과 비전에 적합한 인재를 개발하기 원하는 관리자 및 담당자 기업교육과 인재개발전략의 방향을 맞춰 나가기 원하는 관리자 및 담당자 교육 기획, 교육과정의 개발과 운영, 교육성과의 측정과 평가, 교육 사후관리 등을 수행하는 자 기업교육이 필요한 조직 구성원 |
| 학습 목표 |
1 조직 구성원에게 요구되는 필요역량과 실제 보유역량의 차이를 분석하고, 교육체계를 수립하여 필요점을 도출할 수 있다. 2. 기업의 경영환경을 분석하여, 인재개발 전략의 필요점을 도출할 수 있다. 3. 기업의 인재개발 전략의 필요점에 의거하여 인재개발 부문의 미션을 설정할 수 있다. |
| 교수 소개 |
김지희 경력 광주여자대학교 대체요법학과 시간강사 2009년 08월 31일~2009년 12월 12일 영광종합병원 직무교육담당강사 2009년 09월 10일~2018년 01월 24일 순천청암대학교 병원의료정보학과 겸임교수 2019년 03월 03일~ 현재 |
학습내용
| 차시 |
내용 |
| 1차시 |
기업의 변화와 디지털 전환 |
| 2차시 |
기업 발전을 위한 조직문화의 이해 |
| 3차시 |
조직활성화와 핵심인재 육성방안 |
| 4차시 |
조직개발의 개념이해와 활용 |
| 5차시 |
기업의 인재개발 전략 1 |
| 6차시 |
기업의 인재개발 전략2 |
| 7차시 |
기업의 인재개발을 위한 방향성 설정 |
| 8차시 |
기업의 인재개발을 위한 중장기 전략수립 |
| 9차시 |
기업의 인재개발을 위한 연도별 추진 계획 |
| 10차시 |
조직구성원에게 필요한 교육체계수립 |
| 11차시 |
교육과정 운영실무 |
| 12차시 |
년도별 교육방침과 교육계획 실무 |
| 13차시 |
기업교육과정 실무진행 |
| 14차시 |
교육과정 진행 후 결과보고하기 |
| 15차시 |
인사관리실무 직무분석과 직무설계 |
| 16차시 |
교육활동 전개하기 |
| 17차시 |
교육활동 평가하기 |
| 18차시 |
교육성과 평가계획 수립하기 |
| 19차시 |
교육성과 측정도구 개발하기 |
| 20차시 |
교육성과 측정 및 평가하기 |
| 21차시 |
교육 사후관리 계획수립하기 |
| 22차시 |
결과 창출을 위한 현업지원하기 |
| 23차시 |
현업 성과향상 지원하기 |
| 24차시 |
최강조직 만들기-조직개발지원 |
| 25차시 |
교육 사후관리 활동 평가하기 |
| 26차시 |
교육 훈련 및 경력개발 |
| 27차시 |
효과적인 의사결정과정의 기법 |
| 28차시 |
조직활성화를 위한 팀워크 능력 향상 |
| 29차시 |
리더십 구축을 통한 리더십 실천하기 |
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학습내용
| 차시 |
내용 |
| 1차시 |
기업의 변화와 디지털 전환 |
| 2차시 |
기업 발전을 위한 조직문화의 이해 |
| 3차시 |
조직활성화와 핵심인재 육성방안 |
| 4차시 |
조직개발의 개념이해와 활용 |
| 5차시 |
기업의 인재개발 전략 1 |
| 6차시 |
기업의 인재개발 전략2 |
| 7차시 |
기업의 인재개발을 위한 방향성 설정 |
| 8차시 |
기업의 인재개발을 위한 중장기 전략수립 |
| 9차시 |
기업의 인재개발을 위한 연도별 추진 계획 |
| 10차시 |
조직구성원에게 필요한 교육체계수립 |
| 11차시 |
교육과정 운영실무 |
| 12차시 |
년도별 교육방침과 교육계획 실무 |
| 13차시 |
기업교육과정 실무진행 |
| 14차시 |
교육과정 진행 후 결과보고하기 |
| 15차시 |
인사관리실무 직무분석과 직무설계 |
| 16차시 |
교육활동 전개하기 |
| 17차시 |
교육활동 평가하기 |
| 18차시 |
교육성과 평가계획 수립하기 |
| 19차시 |
교육성과 측정도구 개발하기 |
| 20차시 |
교육성과 측정 및 평가하기 |
| 21차시 |
교육 사후관리 계획수립하기 |
| 22차시 |
결과 창출을 위한 현업지원하기 |
| 23차시 |
현업 성과향상 지원하기 |
| 24차시 |
최강조직 만들기-조직개발지원 |
| 25차시 |
교육 사후관리 활동 평가하기 |
| 26차시 |
교육 훈련 및 경력개발 |
| 27차시 |
효과적인 의사결정과정의 기법 |
| 28차시 |
조직활성화를 위한 팀워크 능력 향상 |
| 29차시 |
리더십 구축을 통한 리더십 실천하기 |
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평가기준
| 평가항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
진행단계평가 |
수료기준 |
| 평가비율 |
- |
80% |
20% |
0% |
- |
| 수료조건 |
80% 이상 |
0점 이상 |
0점 이상 |
0점 이상 |
40점 이상 |
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