일타 전략가: 교육! 나도 키우고 회사도 키우는 최고의 전략 2025
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비환급(상시)과정이란 지원/환급금 없이 수강생 본인이 수강료를 전액 부담하는 학습유형
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수강생이 국가지원제도 및 회사의 지원을 받지 않고 자기개발 및 스스로의 직무능력 향상을 위해서 100% 자비부담금으로 수강신청을하는 과정
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안전보건교육 평가별 이수조건은 각 차시평가별 평가 80%, 학습진도율 20%로 하여 총 득점의 70점이 넘어야 평가이수가 가능합니다.
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모든 차시평가가 이수가되어야 수료조건에 충족이됩니다.
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차시별 평가의 각 평가별 응시횟수는 6회(재응시 5회)이며 재응시 3회차에는 해당 차시 진도를 재수강해야 재응시가 가능합니다.
| 과정 소개 |
교육 프로그램 개발을 위한 요구조사 방법을 이해할 수 있는 과정입니다. |
| 학습 대상 |
전사원 |
| 학습 목표 |
교육 프로그램 개발을 위한 요구조사 방법을 이해할 수 있다. 교육 프로그램 설계 및 운영을 위하여 인적·정보 자원을 조사할 수 있다. 교육 프로그램 설계 및 운영을 위하여 교육목표, 교육내용, 교수학습방법, 교수매체 등을 선정할 수 있다. 교육 전략 실행을 위한 교재개발 방법을 이해할 수 있다. |
| 교수 소개 |
교강사 |
학습내용
| 차시 |
내용 |
| 1차시 |
전략의 시작은 사전조사부터 |
| 2차시 |
잠재적 학습자 분석하기 |
| 3차시 |
상황분석 결과보고하기 |
| 4차시 |
요구조사 계획하기1 |
| 5차시 |
요구조사 계획하기2 |
| 6차시 |
요구조사 도구 개발하기 |
| 7차시 |
요구조사 실시하기 |
| 8차시 |
요구조사 결과 보고하기 |
| 9차시 |
교육 프로그램 설계 및 운영을 위한 인적자원 조사하기1 |
| 10차시 |
교육 프로그램 설계 및 운영을 위한 인적자원 조사하기2 |
| 11차시 |
정보자원 조사하기 |
| 12차시 |
교육목표 설정하기 |
| 13차시 |
교육내용 구성하기 |
| 14차시 |
교수학습방법 선정하기 |
| 15차시 |
교수매체 선정하기 |
| 16차시 |
교육 전략 실행을 위한 교재개발하기 |
| 17차시 |
교수학습지도안 작성하기 |
| 18차시 |
교수학습보조자료 제작하기 |
| 19차시 |
평가계획 수립하기 |
|
학습내용
| 차시 |
내용 |
| 1차시 |
전략의 시작은 사전조사부터 |
| 2차시 |
잠재적 학습자 분석하기 |
| 3차시 |
상황분석 결과보고하기 |
| 4차시 |
요구조사 계획하기1 |
| 5차시 |
요구조사 계획하기2 |
| 6차시 |
요구조사 도구 개발하기 |
| 7차시 |
요구조사 실시하기 |
| 8차시 |
요구조사 결과 보고하기 |
| 9차시 |
교육 프로그램 설계 및 운영을 위한 인적자원 조사하기1 |
| 10차시 |
교육 프로그램 설계 및 운영을 위한 인적자원 조사하기2 |
| 11차시 |
정보자원 조사하기 |
| 12차시 |
교육목표 설정하기 |
| 13차시 |
교육내용 구성하기 |
| 14차시 |
교수학습방법 선정하기 |
| 15차시 |
교수매체 선정하기 |
| 16차시 |
교육 전략 실행을 위한 교재개발하기 |
| 17차시 |
교수학습지도안 작성하기 |
| 18차시 |
교수학습보조자료 제작하기 |
| 19차시 |
평가계획 수립하기 |
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평가기준
| 평가항목 |
진도율 |
시험 |
과제 |
진행단계평가 |
수료기준 |
| 평가비율 |
- |
80% |
20% |
0% |
- |
| 수료조건 |
80% 이상 |
0점 이상 |
0점 이상 |
0점 이상 |
40점 이상 |
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